Wie lebt es sich als Analphabet in Deutschland? Wie kommt es überhaupt dazu, dass Menschen trotz Schulpflicht in Deutschland nicht richtig lesen und schreiben können?

Diesen Fragen geht die engagierte Filmemacherin Renate Günther-Greene in ihrem Dokumentarfilm "Das G muss weg" nach. Dabei beobachtete sie ein Jahr lang die funtionalen Analphabeten Steffi (27), Mondo (25) und Nicole (24). Alle drei haben den Mut aufgebracht, einen Alphabetisierungskurs für Erwachsene zu belegen.

Mondo ist ein junger Vater. Sein Kind kommt in die Schule und erwartet nun Hilfe von seinem Vater. Steffi träumt von der Selbständigkeit, und Nicole wünscht sich zumindest einen besser bezahlten Arbeitsplatz.

Der Film dokumentiert Krisen und Konflikte, aber auch Lernfortschritte und Erfolge der drei jungen Menschen.

Die Wissenschaft unterscheidet zwischen totalem Analphabetismus und funktionalem Analphabetismus.

Als "totale Analphabeten" bezeichnet man Menschen, die nie lesen und schreiben gelernt haben. Gemessen daran, liegt der Alphabetisierungsgrad in in den westlichen Industrieländern heute bei quasi 100% (weltweit: 79%). Nach UNO-Statistik ist der Alphabetisierungsgrad in Norwegen am höchsten, in Niger mit 17% am geringsten.

Als "funktionale Analphabeten" bezeichnent man Menschen, die zwar die Buchstaben kennen, meist auch ihren Namen schreiben können, sich aber vollständige Sätze nur mühsam oder gar nicht erlesen können, die daher mit Schriftsprache nicht im selbstvertändlichen und üblichen Maß umgehen können. In Deuschtland leben etwa 4 Millionen Menchen, die nicht richtig lesen und schreiben können.

Zeitgleich mit dem Film "Das G muss weg" in der Regie von Renate Günther-Greene liefen am 08.09.2006 in Deutschland im Kino auch die folgenden Spielfilme an: